为了让学生深入理解圆柱与圆锥的几何特性，提升空间思维与创造力，苏州工业园区星洋学校六年级数学组在3月份举办了别开生面的“玩转圆柱圆锥” 实践活动。本次活动鼓励学生发挥奇思妙想，运用圆柱和圆锥的形状，亲手打造生活中的各类物体，在趣味创作中感受数学与生活的紧密联系。

活动初始，数学老师们通过展示生活中圆柱、圆锥造型的物体图片，如高耸的灯塔、香甜的冰淇淋甜筒等，引导学生观察物体的形状特点，激发他们的创作灵感。随后，老师们鼓励学生积极分享自己的创意想法，一时间，课堂上充满了奇思妙想的讨论声，学生们迫不及待地想要动手实践。

在热烈的氛围中，学生们正式开启创作之旅。他们利用卡纸、彩笔、剪刀、胶水等材料，将圆柱和圆锥巧妙组合。有的同学制作了精美的城堡模型，用圆柱作为城堡的塔楼，圆锥则成为了塔楼的尖顶；有的同学别出心裁，打造了一艘扬帆起航的帆船，圆柱做船身，圆锥当作船帆。在制作过程中，同学们分工明确、密切配合，遇到难题时共同探讨、反复尝试，展现出良好的团队协作精神。

经过一番努力，一件件充满创意的作品呈现在大家眼前。在成果展示环节，各位同学自信地走上讲台，介绍作品的设计思路和创作过程。台下的同学们认真聆听，不时报以热烈的掌声，现场气氛达到了高潮。

本次 “玩转圆柱圆锥” 活动，成功搭建起数学与生活的桥梁，让学生在创意实践中体会到数学的魅力和价值。相信学生们在今后的学习和生活中，将继续保持这份探索精神，用数学的眼光和思维，发现生活之美，创造美好未来。

撰稿：刘珊珊   

图片：六数组  

编辑：李平

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